南華大學社會科學院
南華大學 回首頁 English


南華大學社會科學院簡介
首頁 > %EF%BF%BD%EF%BF%BD%EF%BF%BD%EF%BF%BD%EF%BF%BD%EF%BF%BD%EF%BF%BD%EF%BF%BD%EF%BF%BD%EF%BF%BD%EF%BF%BD%EF%BF%BD%EF%BF%BD%EF%BF%BD%EF%BF%BD%EF%BF%BD%EF%BF%BD%EF%BF%BD%EF%BF%BD%EF%BF%BD%EF%BF%BD%EF%BF%BD%EF%BF%BD%EF%BF%BD%EF%BF%BD%EF%BF%BD%EF%BF%BD
沿革/簡史
成立宗旨、發展特色
教育目標、核心能力
發展重點
未來展望
大事記
專業設備
應用社會學系
傳播學系
國際事務與企業學系

社會科學院教育目標
一、提升專業知能與自覺學習，以增進社會科學領域專業素養，強化專業力。
二、精進社會科學領域之實務應用與溝通合作，以強化社會科領域職場素養，提升就業力。
三、落實社會關懷與身心康寧，以提高博雅素養，精進生命力。


社會科學院核心能力及能力指標
院核心能力 能力指標
基礎知能
20%
(專業力)		 AD1具備社會科學領域專業知識與技能之應用能力。
AD2具備多元文化知識與涵養，展現獨立思考能力。
自覺學習
15%
(生命力)		 BD1具有生命自覺、自省、自信及自主學習的能力。
BD2具有多元思維、全球視野、本土關懷及持續學習成長的能力。
實務應用
10%
(實務力)		 CD1能結合社會科學的理論與實踐，符合職場的專業倫理與要求。
CD2具備創新、創造或創業的能力。
溝通合作
15%
(溝通力)		 DD1具有職場所需的中文、外語以及資訊整合能力。
DD2具有邏輯思辨、溝通整合、協調及團隊合作的能力。
社會關懷
20%
(關懷力)		 ED1尊重生命價值，具備責任感、公民意識以及良好的道德認知與教養。
ED2具備關懷本土與國際社會的能力。
身心康寧
20%
(身心力)		 FD1具有全人教育之基本知能與涵養。
FD2具有正向思考、情緒管理、抗壓及自我提升之能力。
 



社科院特色專題講座-傳播系大哉問：大學四年到底能學到什麼？
南華大學社會科學院簡介